汽车工程学院2025年暑期教师素养提升活动集中性培训阶段圆满结束。集中培训阶段自7月4日至7月17日历时两周，通过专家讲座、分组讨论、实践考核等多元化活动形式，系统推进教师队伍专业化建设。

7月4日-7月11日，学院领导班子成员分别围绕“党建引领、组织管理、高效课堂、素养提升、校园安全、教育教学数字化科研化”等不同主题开展富有深度的专题讲座。

每场专题讲座后，参会教师分组开展研讨交流。教师们结合自身工作实际，就如何加强课程思政建设、提升课堂教学管理、培养学生素质素养、教学工作数字化、科研化等话题畅所欲言，提出建设性意见和建议。

   7月12日-7月16日，全体教师完成个人学期总结及下学期工作计划撰写。

辅导员们通过案例分析、情景模拟等形式，开展"主题班会设计与实施"能力考核；根据当前学生工作实际，集中修订《学生综合素质评价办法》等管理制度。

专业教师在教学副院长的指导下，分组完成专业技能考核，从规范性、安全性等维度进行综合评定；开展教材研讨修订工作，对下学期核心课程教材进行系统审读和内容更新，确保教材内容与时俱进。

7月17日，学院组织召开集中性培训阶段工作总结及下一步工作部署会议。会上，张荣福通过“再回顾-再总结-再部署-再强调”，全面梳理集中性培训阶段成果，宣读考核结果，分析存在问题及改进措施。同时部署个性化学习阶段工作安排及要求。

刘海军院长作总结发言，他强调教师发展要明确平台公司定位、明确高职教师“懂企业、懂教育”的职业定位，他提出“三进、三懂、三有”要求，为打造"双师型"教师队伍提供明确路径。

个性化学习阶段自7月18日-8月24日，开学前准备阶段自8月25日-9月2日，教师结合自身发展需求制定计划，落实教育教学安排（下附个人学习计划）。