中共中央“十五五”规划明确擘画“实施新时代立德树人工程，推动思政课堂与社会课堂有效融合”的战略蓝图，为新时代高校落实立德树人根本任务、深化思政教育改革提供了顶层遵循。15vip太阳集团信息工程学院立足高等职业教育定位，紧扣国家人才培养战略需求，近年来以“双元课堂”建设为核心抓手，深耕思政课堂铸魂根基、拓展社会课堂实践场域，推动思政教育实现从“单向灌输”到“多维浸润”的深刻转型，让育人内容更具时代厚度、教育形式更富创新活力。

一、思政课堂：锚定专业特色筑根基，让价值引领融入育人全链条

信息工程学院始终将思政教育贯穿人才培养全过程，突破传统思政教育“单兵作战”的局限，创新构建“双元课堂”协同育人体系，以精准化、特色化的教育举措，切实提升思政教育的时代性、针对性与实效性，推动育人质量实现质的飞跃。

在专业课程思政建设层面，学院立足信息技术领域人才培养需求，以“案例教学+价值挖掘”为核心路径，推动专业知识传授与理想信念塑造深度融合。讲授“大数据安全”课程时，教师以国内外典型数据泄露事件为切入点，在剖析技术防御原理的同时，深入阐释数据安全背后的国家主权、社会稳定与公民权益价值逻辑，引导学生树立“科技向善”的职业操守与社会责任；解读“国产芯片研发”专题时，通过梳理我国芯片产业从“技术跟跑”到“自主领跑”的艰辛历程，挖掘科研工作者攻坚克难、爱国奉献的精神内核，有效激发学生的科技自信、创新锐气与报国志向，使专业课堂成为厚植家国情怀、涵养职业精神的重要阵地。

在班级育人阵地建设中，学院聚焦学生成长规律与发展需求，构建“全周期、分阶段”的育人体系：将全学期班级工作系统规划为学风建设、爱国主义教育、成长赋能、温暖收官四大主题模块，形成层层递进、环环相扣的育人闭环。针对新生入学适应难题，创新推出“十个一”生涯体验卡项目，通过职业导师分享、学业规划工坊、主题研讨沙龙等多元化互动形式，帮助新生明晰职业发展方向、化解成长困惑，为学生成长成才筑牢坚实保障。

专业课堂与班级阵地的协同联动，推动思政教育实现从“被动接受”到“主动认同”、从“生硬说教”到“润物无声”的转变，既夯实了学生的专业技术基础，又铸牢了学生的思想根基，为培养符合国家信息技术产业需求、兼具专业能力与家国情怀的高素质人才提供了有力支撑。

二、社会课堂：聚焦实践赋能强担当，让红色基因转化为时代行动

信息工程学院紧扣新时代青年人才培养要求，突破校园教育边界，以“红色浸润+社会实践”为双轮驱动，创新搭建社会课堂实践平台，引导学生走出校园、深入社会，在沉浸式实践中感悟初心使命、锤炼过硬品格，推动红色基因与时代精神深度融合，实现思政教育从“理论认知”到“行动自觉”的升华。

为2025级学生开展入党启蒙教育

在中南社区开设“童趣工坊”

在红色文化育人领域，学院着力打造“场景化、沉浸式”教育体系，让红色精神可感、可学、可践行。组织学生集中观看《建党伟业》《榜样》等红色影视作品，以光影艺术再现党的百年奋斗征程，引导学生感悟革命先辈的理想信念与榜样人物的使命担当；邀请校内外优秀党员教师开展“信仰的力量”专题报告，以“身边人讲身边事”的鲜活形式，传递共产党人的初心追求与成长轨迹，拉近学生与党组织的思想距离；依托校内“红色文化长廊”教育载体，引导学生在课余时间研读历史文献、瞻仰革命图片，从红色记忆中汲取精神养分；在一站式学生社区举办“党史知识挑战赛”，以以赛促学、以学促思的方式，推动红色知识入脑入心，促使学生从“被动学习”转向“主动探寻”，显著提升红色教育的吸引力、感染力与引领力。

组织学生走进东营市历史博物馆

组织学生走进黄河入海口进行研学实践

在社会实践育人环节，学院坚持“知行合一、产教融合”理念，将实践教学与社会需求、区域发展紧密结合。与中南社区共建“星光夜校”服务品牌，打造常态化、专业化的社会服务平台：针对社区老年人“数字鸿沟”难题，开展“智能手机操作与安全防护”专项培训，助力老年人融入数字社会；为社区青少年开设“童趣工坊”，通过趣味编程启蒙、红色主题手工创作等活动，传递科学知识与爱国精神；组织学生参与“社区环境治理”志愿服务，宣传绿色发展理念，以实际行动助力美丽社区建设。此外，学院定期组织学生赴东营市历史博物馆、红色刘集共产党宣言纪念馆、广饶县烈士陵园等校外实践基地开展研学活动，让学生在触摸历史遗存、缅怀革命先烈的过程中，深化对革命精神时代价值的理解。这些实践活动有效打破了“书本理论”的局限，让学生在服务社会、奉献他人、感悟历史中，深刻把握“担当”的时代内涵，切实将个人成长与国家发展、社会进步紧密结合。

三、“双元课堂”协同发力：构建育人新格局，培育信息技术领域时代新人

从思政课堂“铸魂筑基”到社会课堂“赋能担当”，15vip太阳集团信息工程学院的“双元课堂”模式，彻底打破了思政教育的时空边界，实现了理论涵养与实践锤炼的同频共振、互促共进。这一创新模式不仅让思政教育摆脱了“形式化、表面化”的困境，更赋予其深厚的时代内涵与鲜活的实践生命力；更引导青年学子在成长道路上锚定信仰坐标、练就过硬本领，成长为心怀“国之大者”、兼具创新能力与实干精神的信息技术领域新锐力量，为区域经济社会高质量发展注入了源源不断的青春动能。